我们每个人都会在校园里度过一段时光，校园生活是我们人生重要的成长阶段。

根据教育部数据，2020年全国共有各级各类学校253.7万所，在校生2.89亿人，专任教师1793.0万人。约占全国人口的20%。学校师生和校园运营对于双碳目标的实现具有很重要的作用。

联合国报告指出，学校师生和社区环保人士践行衣、食、住、行的个人碳排放，可以减少约75%的排放。目前在零碳校园行动，特别是在运营阶段、学校日常管理的碳减排方面，没有相关的指南、减排标准和体系。学生对于气候变化以及所能采取的减排行动，处于没有明确概念和理解的状态，对于碳减排与生活方式之间缺乏直接的关联。目前还缺乏针对中小学生的碳排放和碳减排课程，老师对于气候变化也缺乏了解，很难自己编制相关的课程。

受中华少年儿童慈善救助基金会资助，《零碳未来青少年校园/社区指南》是全国首个关注儿童青少年双碳教育的公益指南项目。本项目目的旨在制定适用于指导零碳校园和社区的行动指南，特别是更加注重在运营和行为方面，而这些属于企业或项目碳核算范围之外的减排核算，具有创新性。指南的目标在于找出多个有特色的微行动，以适应不同需求、不同场景下的不同低碳学习和生活方式的量化方法和解决方案。以更好地使得学生和社区可以参与到碳减排行动中来，并提供量化方式和激励机制，从生活方式上能够形成绿色低碳行为。

来源：青合新碳

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